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Home»Asturias»El Principado ya ha iniciado el desarrollo reglamentario de la Ley de Autoridad del Profesorado
Asturias

El Principado ya ha iniciado el desarrollo reglamentario de la Ley de Autoridad del Profesorado

Candás 365By Candás 36524 mayo, 20172 Mins Read

El consejero de Educación y Cultura, Genaro Alonso, ha señalado hoy que su departamento trabaja en la elaboración de un plan estratégico para la mejora de la convivencia en las aulas que estará listo a finales de año. “Este proyecto servirá de hoja de ruta que estructura y relaciona las metas a largo plazo y las actuaciones a implementar, así como su desarrollo cronológico y el reparto de responsabilidades, al igual que los mecanismos de seguimiento y evaluación y los indicadores de logro para cada uno de los objetivos establecidos”, ha indicado.

La concreción de esta iniciativa se realizará en cada centro a través del plan integral para la convivencia, cuyas actuaciones integran a toda la comunidad educativa.

El titular de Educación ha participado junto con los consejeros del ramo de otras comunidades autónomas en una mesa redonda del I Congreso Estatal de la Convivencia Escolar La fuerza de la educación, en la que ha abogado por desarrollar políticas que fomenten el buen clima escolar y la prevención de la violencia en las aulas.

A su juicio, la mejora de la convivencia no debe ser solo un instrumento para aumentar la calidad de la enseñanza, sino también un proceso autónomo que se debe seguir a lo largo de toda la vida académica en el marco de una escuela inclusiva.

Por otra parte, el consejero ha recordado que ya se ha iniciado el desarrollo reglamentario de Ley de Autoridad del Profesorado, así como la modificación y actualización del decreto 249/2007, de derechos y deberes del alumnado, para prevenir y corregir conductas contrarias a las normas de convivencia.

Además, ha explicado que el Gobierno autonómico está llevando a cabo una iniciativa de prevención del ciberacoso en colaboración con la Universidad Internacional de la Rioja, dirigida al alumnado de Secundaria y Bachillerato.

Por su parte, el Consejo Escolar del Principado ha iniciado también un estudio sobre convivencia en los centros de Secundaria.

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