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Berl\u00edn, 9 abr (dpa) – La cifra de estudiantes sin t\u00edtulo de bachiller en las universidades alemanas alcanz\u00f3 un nivel r\u00e9cord en 2016, indican datos del Centro de Desarrollo Universitario (CHE, por sus siglas en alem\u00e1n).<\/p>\n
En ese a\u00f1o, unos 56.900 estudiantes -m\u00e1s del doble que en 2010- ingresaron a la universidad gracias a su experiencia laboral y sin contar con el t\u00edtulo regular de bachiller o con un t\u00edtulo de estudios secundarios similar que los califique para iniciar estudios superiores.<\/p>\n
Sin embargo, corresponden apenas al 2,6 por ciento de quienes ingresan a la universidad y exactamente al dos por ciento del total del estudiantado.<\/p>\n
Desde hace casi diez a\u00f1os, en Alemania es posible calificar para una carrera mediante la llamada tercera v\u00eda de formaci\u00f3n, que contempla la experiencia laboral. Por ejemplo, la nota obtenida en el examen para convertirse en maestro artesano puede reemplazar a la nota del examen del bachillerato para quienes postulan para una plaza de estudio universitario.<\/p>\n
Seg\u00fan los datos del centro, el 55 por ciento de los estudiantes sin t\u00edtulo de bachiller opta por carreras de las \u00e1reas de derecho, econom\u00eda o ciencias sociales. Uno de cada cinco estudia ingenier\u00eda. Tambi\u00e9n las carreras reguladas por plazas limitadas, tales como medicina y farmacia, son accesibles para estos estudiantes. Por eso, 700 de los 107.000 estudiantes de medicina no tienen t\u00edtulo de bachiller.<\/p>\n
\u00abLa combinaci\u00f3n de formaci\u00f3n laboral y estudios universitarios se est\u00e1 convirtiendo en algo cada vez m\u00e1s normal\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Frank Ziegele, gerente del CHE. \u00abEnfermeros diplomados o maestras artesanas ya no son algo ex\u00f3tico en el campus, sino que forman parte de la pluralidad natural de los estudiantes de las universidades alemanas\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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