![\"\"](\"https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Consejero-presentacion-ciberAstur-340x300.jpg\")
El consejero de Educaci\u00f3n y Cultura, Genaro Alonso, ha presentado hoy los resultados del informe CiberAstur, que muestran que el 2,4% del alumnado de los centros de Secundaria del Principado sufre acoso escolar grave y un 3,25% padece ciberacoso severo.<\/p>\n
El estudio, realizado en colaboraci\u00f3n con la Universidad Internacional de La Rioja, analiza este tipo de situaciones, as\u00ed como el uso problem\u00e1tico de internet, especialmente a trav\u00e9s de dispositivos m\u00f3viles; los comportamientos del alumnado y sus h\u00e1bitos de vida. En la muestra han participado significativamente 115 centros (82 p\u00fablicos y 33 concertados) y un total de 25.582 estudiantes de ESO, Bachillerato y de Centros de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n
El an\u00e1lisis diferencia entre los roles de agresor, observador y v\u00edctima, y concluye que los acosadores no llegan al 1% del alumnado en casos de acoso tradicional, mientras que el porcentaje se eleva hasta el 2,3% en las situaciones de ciberacoso. Por edades, el mayor n\u00famero de v\u00edctimas se concentra entre los 13 y los 14 a\u00f1os, mientras que la mayor\u00eda de los agresores se sit\u00faa entre los 15 y los 16.<\/p>\n
La parte del estudio que indaga en la utilizaci\u00f3n de internet a trav\u00e9s de dispositivos m\u00f3viles ofrece resultados muy reveladores. Por ejemplo, indica que se realiza un control insuficiente en cuanto al tiempo de uso y los contenidos a los que accede el alumnado. Tambi\u00e9n muestra la preferencia por las interacciones sociales en l\u00ednea en el 2% de la poblaci\u00f3n escolar y la utilizaci\u00f3n de la red como mecanismo de regulaci\u00f3n del \u00e1nimo en m\u00e1s de un 10%.<\/p>\n
Objetivos del informe<\/strong><\/p>\n El estudio CiberAstur tiene como objetivo conocer la problem\u00e1tica real de convivencia en los centros educativos, de modo que se puedan reforzar aquellas actuaciones que resultan \u00fatiles para mejorar el entendimiento. Por su alcance y volumen de datos, ofrece unos resultados fiables y representativos.<\/p>\n El desarrollo del proyecto ha sido posible, en gran medida, gracias a una herramienta online y a la colaboraci\u00f3n e implicaci\u00f3n del profesorado y las direcciones de los centros participantes.<\/p>\n Las conclusiones del informe ratifican que:<\/strong><\/p>\n – Los problemas de convivencia pueden desembocar, si las conductas inadecuadas persisten y se reiteran, en situaciones de acoso y ciberacoso.<\/p>\n – Tanto la lucha contra el acoso como la b\u00fasqueda de un uso adecuado de las nuevas tecnolog\u00edas requieren de la implicaci\u00f3n de toda la comunidad educativa: familias, profesorado, alumnado y autoridades responsables en este campo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El consejero de Educaci\u00f3n y Cultura, Genaro Alonso, ha presentado hoy los resultados del informe CiberAstur, que muestran que el 2,4% del alumnado de los centros de Secundaria del Principado sufre acoso escolar grave y un 3,25% padece ciberacoso severo. El estudio, realizado en colaboraci\u00f3n con la Universidad Internacional de La Rioja, analiza este tipo<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":86786,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":{"0":"post-86785","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-asturias"},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t