{"id":82513,"date":"2017-10-19T19:37:38","date_gmt":"2017-10-19T19:37:38","guid":{"rendered":"http:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=82513"},"modified":"2017-10-19T19:37:38","modified_gmt":"2017-10-19T19:37:38","slug":"marcial-marin-los-menores-tienen-que-aprovechar-las-ventajas-de-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/marcial-marin-los-menores-tienen-que-aprovechar-las-ventajas-de-internet\/","title":{"rendered":"Marcial Mar\u00edn: \u00abLos menores tienen que aprovechar las ventajas de internet\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-82514\" src=\"https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/191017AEPD-360x239.jpg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/191017AEPD-360x239.jpg 360w, https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/191017AEPD-84x55.jpg 84w, https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/191017AEPD.jpg 496w\" sizes=\"(max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/>El secretario de Estado de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Universidades, Marcial Mar\u00edn, ha se\u00f1alado que desde el Ministerio se quiere \u00abconseguir que los menores tengan una adecuada formaci\u00f3n para aprovechar las ventajas de internet\u00bb. Adem\u00e1s, ha incidido en que \u00abtambi\u00e9n velamos para que sean conscientes de c\u00f3mo un uso inapropiado de la red puede agravar conductas de aislamiento social, falta de convivencia, acoso escolar o ciberacoso\u00bb.<\/p>\n<p>Marcial Mar\u00edn se ha expresado as\u00ed en la entrega del Premio a las Buenas Pr\u00e1cticas Educativas en Privacidad y Protecci\u00f3n de Datos Personales para un Uso Seguro de Internet, en un acto conjunto con la Agencia Espa\u00f1ola de Protecci\u00f3n de Datos. En el mismo, han sido reconocidos el Colegio del Sagrado Coraz\u00f3n Hijas de Jes\u00fas, de Salamanca y la familia de Emilio Aced F\u00e9lez (premio a t\u00edtulo p\u00f3stumo).<\/p>\n<p>Mar\u00edn ha destacado que los puntos en com\u00fan del mundo educativo y la protecci\u00f3n de datos, \u00abpartiendo de que los centros educativos, desde la prestaci\u00f3n del servicio que desarrollan, acumulan una gran cantidad de informaci\u00f3n, perteneciente a alumnos, personal docente y no docente, familiares, etc. Datos generalmente que corresponden a nombre y apellidos, direcci\u00f3n, tel\u00e9fonos, documento nacional de identidad, as\u00ed como costumbres, circunstancias sociales y econ\u00f3micas, raza, sexo religi\u00f3n y un largo etc\u00e9tera.\u00bb<\/p>\n<p><strong>Datos que corresponden a la dignidad de la persona<\/strong><\/p>\n<p>En este sentido, ha abogado por que estos datos sean respetados, ya que \u00abcorresponden a la dignidad de la persona y su protecci\u00f3n es un derecho fundamental, ya que se refiere a nuestra propia intimidad\u00bb.<\/p>\n<p>Por ello, ha resaltado la colaboraci\u00f3n que mantiene el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte (MECD) con la Agencia de Protecci\u00f3n de Datos, a trav\u00e9s de un Convenio Marco de Colaboraci\u00f3n, para el impulso de la formaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n de los menores de edad en materia de privacidad y protecci\u00f3n de datos, en particular, en internet.<\/p>\n<p>El secretario de Estado ha defendido que \u00aben el d\u00eda a d\u00eda se regule el uso apropiado de m\u00f3viles, ordenadores y otros dispositivos ya que hay ocasiones en las que, en lugar de ser una herramienta de trabajo, se convierten en facilitadores de graves conductas de comportamiento\u00bb.<\/p>\n<p>Por ello, ha citado iniciativas como la Estrategia de la Comisi\u00f3n Europea \u00abReplantear la Educaci\u00f3n\u00bb que relaciona las oportunidades que ofrecen los nuevos medios en la mejora de la calidad y equidad de la educaci\u00f3n. Es as\u00ed como, seg\u00fan Mar\u00edn, naci\u00f3 la competencia digital, que impulsa el MECD con el Plan de Cultura Digital en la Escuela.<\/p>\n<p>Asimismo, se ha abordado el \u00abMarco Com\u00fan de Competencia Digital Docente\u00bb, un documento consensuado con las Comunidades Aut\u00f3nomas, la formaci\u00f3n que reciben los docentes a partir de EDUCALAB y todas las acciones incluidas en el Plan de Convivencia Escolar, con un portal web como punto de encuentro para compartir buenas pr\u00e1cticas, y la puesta en marcha del Servicio de Atenci\u00f3n telef\u00f3nica (900 018 018) de casos de malos tratos y acoso en el \u00e1mbito de los centros docentes del sistema educativo espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>A lo largo de esta jornada, se ha expuesto el material del MECD, dentro del apartado de convivencia escolar, con documentos como Ens\u00e9\u00f1ales a ser legales en internet (Gu\u00eda para familiares y profesores), S\u00e9 legal en internet (Gu\u00eda para j\u00f3venes), Gu\u00eda para uso seguro y responsable de Internet por los menores. Itinerario de mediaci\u00f3n parental, con el INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad), Gu\u00eda No te enredes en internet (para menores), o la Gu\u00eda Gu\u00edales en internet (para padres y profesores).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El secretario de Estado de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Universidades, Marcial Mar\u00edn, ha se\u00f1alado que desde el Ministerio se quiere \u00abconseguir que los menores tengan una adecuada formaci\u00f3n para aprovechar las ventajas de internet\u00bb. 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