{"id":72178,"date":"2017-05-23T11:53:20","date_gmt":"2017-05-23T11:53:20","guid":{"rendered":"http:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=72178"},"modified":"2017-05-23T11:53:20","modified_gmt":"2017-05-23T11:53:20","slug":"nace-el-primer-metodo-objetivo-para-la-formacion-en-conduccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/nace-el-primer-metodo-objetivo-para-la-formacion-en-conduccion\/","title":{"rendered":"Nace el primer m\u00e9todo objetivo para la formaci\u00f3n en conducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"\"M\u00e1s de medio mill\u00f3n de personas obtienen un permiso de conducir en Espa\u00f1a cada a\u00f1o. Con el objetivo de que los conductores noveles circulen por nuestras carreteras con la m\u00e1xima seguridad y eficiencia, una startup espa\u00f1ola ha creado el m\u00e9todo PracticaVial.com. Esta metodolog\u00eda es la primera que sistematiza el temario y el proceso de ense\u00f1anza de la fase pr\u00e1ctica. De este modo, se equipara con la parte te\u00f3rica, que ya dispon\u00eda de manuales y de m\u00faltiples plataformas para el aprendizaje aut\u00f3nomo de los alumnos.<\/p>\n

Este m\u00e9todo unificado se caracteriza por la transparencia y la creaci\u00f3n de indicadores fiables del progreso real del alumnado. A trav\u00e9s de las actualizaciones del formador en el panel del software de evaluaci\u00f3n del alumno, estudiante y educador visualizan la integraci\u00f3n de las aptitudes requeridas en el examen de circulaci\u00f3n.<\/p>\n

Adem\u00e1s, de forma independiente y sin horarios, el pre-conductor puede anticipar y reforzar contenidos mediante una gu\u00eda online. Este manual pr\u00e1ctico se compone de explicaciones y v\u00eddeos comentados en tiempo real por un profesor de formaci\u00f3n vial. Dicho material audiovisual recoge situaciones, basadas en las dificultades habituales que encuentran los alumnos, grabadas en marcha con c\u00e1maras subjetivas dentro del veh\u00edculo. Para la preparaci\u00f3n de la prueba pr\u00e1ctica, la metodolog\u00eda ha incorporado simulacros de examen que incluyen los criterios de calificaci\u00f3n de los examinadores.<\/p>\n

La propuesta ha tenido muy buena acogida en el sector, que ha visto en PracticaVial.com la oportunidad de dejar atr\u00e1s el boli y el papel e introducir las nuevas tecnolog\u00edas con el uso de tabletas electr\u00f3nicas en las sesiones. En su primer a\u00f1o de vida, 27 autoescuelas han implantado el m\u00e9todo en su centro de formaci\u00f3n. Los beneficios para ellas se traducen en una estandarizaci\u00f3n de criterios entre profesores y, por primera vez, en la creaci\u00f3n de expedientes de evoluci\u00f3n pr\u00e1ctica del alumnado.<\/p>\n

Por otro lado, la metodolog\u00eda es pionera en dotar a los aspirantes a conductores de herramientas para conocer el temario, el grado de desarrollo de sus destrezas y de materiales para la mejora aut\u00f3noma de sus aptitudes. De esta forma, los alumnos no se precipitan a presentarse al examen pr\u00e1ctico, evitan frustraciones y esperan al momento id\u00f3neo. La novedosa f\u00f3rmula contribuye a la formaci\u00f3n de conductores m\u00e1s conscientes, responsables, eficaces y seguros, aumentando as\u00ed la seguridad en nuestras carreteras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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