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El consejero de Educaci\u00f3n y Cultura, Genaro Alonso, ha presentado el proyecto de construcci\u00f3n del IES La Florida y el anteproyecto del IES La Corredoria II, ambos en Oviedo, dos edificios dise\u00f1ados como modelos de sostenibilidad y con espacios educativos innovadores, flexibles y din\u00e1micos. Est\u00e1 previsto que las obras concluyan a finales de 2019 y 2020, respectivamente.<\/p>\n
El IES de La Florida contar\u00e1 con 18 aulas (12 de Educaci\u00f3n Secundaria y 6 de Bachillerato), talleres y unidades comunes, pista deportiva, gimnasio, cafeter\u00eda, \u00e1rea de administraci\u00f3n y sal\u00f3n de actos.<\/p>\n
La inversi\u00f3n en el centro ascender\u00e1 a 7,5 millones de euros y ser\u00e1 cofinanciada en un 80% por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder). Los espacios del instituto se organizar\u00e1n en torno a paquetes program\u00e1ticos, que agrupan usos diferenciados.<\/p>\n
Alonso ha explicado que las aulas tradicionales, con mesas y sillas fijas en puestos individuales y orientados en fila hacia la pizarra, se transformar\u00e1n en lugares que faciliten que el alumno sea el protagonista de su aprendizaje. Para ello, habr\u00e1 zonas para el trabajo de investigaci\u00f3n personal o en equipo y otras para exposiciones orales y debates.<\/p>\n
Con este fin, los espacios ser\u00e1n flexibles y podr\u00e1n unirse para crear grandes \u00e1reas de aprendizaje mediante el uso de tabiques m\u00f3viles. Adem\u00e1s, los materiales que se usar\u00e1n permitir\u00e1n utilizar como pizarra al menos una de las paredes, mientras que las zonas comunes y los pasillos tambi\u00e9n se concebir\u00e1n como entornos para la ense\u00f1anza.<\/p>\n
M\u00ednimo impacto ambiental<\/p>\n
Por su parte, el IES La Corredoria II, que se ubicar\u00e1 en una parcela anexa al Colegio P\u00fablico Carmen Ruiz Tilve, dispondr\u00e1 de 24 unidades (16 de ESO y 8 de Bachillerato) y una pista deportiva. El presupuesto estimado de las obras ronda los 8,7 millones, que tambi\u00e9n ser\u00e1n cofinanciados en un 80% con fondos Feder.<\/p>\n
Este centro ser\u00e1 un referente de sostenibilidad, ya que pretende generar el m\u00ednimo impacto ambiental, y de innovaci\u00f3n educativa, con espacios m\u00e1s flexibles y din\u00e1micos. El anteproyecto prima el confort y la calidad de las \u00e1reas de estudio en cuanto a iluminaci\u00f3n y ventilaci\u00f3n, as\u00ed como el adecuado dise\u00f1o de los recorridos. Tambi\u00e9n se ha tenido en cuenta la correcta orientaci\u00f3n del edificio y sus unidades.<\/p>\n
Seg\u00fan ha destacado el consejero, el resultado es \u201cuna arquitectura estricta, medida, precisa y al mismo tiempo divertida y sugerente, con un juego de movimiento y de color en las fachadas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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