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\u00a1Cu\u00e1ntos quebraderos de cabeza dan las matem\u00e1ticas a alumnos, profesores y padres! A medida que van pasando de curso, esta es una de las asignaturas que m\u00e1s suspenden los alumnos. \u00bfDe qui\u00e9n es la responsabilidad? \u00bfde los alumnos? \u00bfde los profesores? \u00bfdel sistema?. Puede que sea una combinaci\u00f3n de todos los factores, pero lo que est\u00e1 claro es que las matem\u00e1ticas, de una forma u otra, forman parte de nuestro d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n
Precisamente, con el objetivo de intercambiar formas innovadoras y eficaces sobre la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas, nace en 1990 el Congreso Iberoamericano de Ense\u00f1anza Matem\u00e1tica (CIBEM). Un congreso que se celebra cada cuatro a\u00f1os entre Latino Am\u00e9rica, Portugal y Espa\u00f1a. La primera edici\u00f3n tuvo lugar en Sevilla y este a\u00f1o, 17 a\u00f1os despu\u00e9s, la octava edici\u00f3n tendr\u00e1 lugar en Madrid, del 10 al 14 de julio.<\/p>\n
TutorAsap en CIBEM 2017<\/strong><\/p>\n Tras m\u00e1s de 20 a\u00f1os impartiendo cursos de apoyo extraescolar a alumnos de Bachillerato Internacional, habiendo sido pioneros en dicha especialidad, en TutorAsap son conscientes de lo importantes que resultan las matem\u00e1ticas para el futuro de los j\u00f3venes. Para ello, buscan f\u00f3rmulas eficaces e innovadoras gracias a las cu\u00e1les consiguen que los alumnos, no s\u00f3lo asimilen la asignatura, sino que tambi\u00e9n la entienden y disfruten de ella, el objetivo principal de CIBEM.<\/p>\n Por esta raz\u00f3n y tras un exhaustivo proceso de selecci\u00f3n, dos docentes de este prestigioso centro madrile\u00f1o, Javier Garc\u00eda Ru\u00edz y Clara D\u00edaz-Salazar De La Flor (profesores de Matem\u00e1ticas y Geograf\u00eda e Historia respectivamente) han sido seleccionados para impartir los siguientes seminarios que, sin duda, van a revolucionar la forma de ense\u00f1anza en dichas disciplinas.<\/p>\n En sus proyectos logran envolver al alumno en un ambiente de aprendizaje donde las Matem\u00e1ticas, la Geograf\u00eda y la Historia se funden para obtener una visi\u00f3n real y divertida de los conocimientos necesarios para un aprendizaje significativo.<\/p>\n \u2022Hacia una did\u00e1ctica interdisciplinar: propuesta de ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas e historia y geograf\u00eda para una ciudadan\u00eda global. Este trabajo surge de la necesidad de que el alumnado se aproxime al conocimiento matem\u00e1tico y human\u00edstico de manera integrada, buscando los puntos de acercamiento y conexi\u00f3n en vez de verlo como asignaturas estancas y separadas, como ocurre en la actualidad.<\/p>\n \u2022Domin\u00f3 interdisciplinar: dise\u00f1o e integraci\u00f3n del contenido de humanidades en un domin\u00f3 matem\u00e1tico. Este taller nace de la necesidad de plasmar, en un ejemplo concreto, la integraci\u00f3n de otras disciplinas en una actividad puramente matem\u00e1tica. Es necesario que el alumnado se aproxime al conocimiento matem\u00e1tico y human\u00edstico de manera integrada, buscando los puntos de acercamiento y conexi\u00f3n en vez de verlo como asignaturas estancas y separadas, como ocurre en la actualidad. El objetivo es dise\u00f1ar un Domin\u00f3 interdisciplinar ambientado en una civilizaci\u00f3n antigua en el cual las matem\u00e1ticas se relacionan con conceptos puramente hist\u00f3ricos.<\/p>\n Principales beneficios de las matem\u00e1ticas<\/p>\n A pesar de ser una asignatura que no agrada a todos los alumnos, la lista de beneficios que aporta su ense\u00f1anza en los centros educativos es muy amplia. Entre otros, cabe mencionar los siguientes:<\/p>\n Sobre CIBEM 2017<\/strong><\/p>\n Del 10 al 14 de julio, Madrid acoger\u00e1 la VIII edici\u00f3n de CIBEM. La cita tendr\u00e1 lugar en la Universidad Complutense de Madrid, concretamente, en las facultades de Medicina y Matem\u00e1ticas. El acto inaugural se celebrar\u00e1 en el Teatro de la Zarzuela (Calle Jovellanos, 4). Cabe se\u00f1alar que, ta y como informan en la web de CIBEM, sus Majestades los Reyes de Espa\u00f1a han aceptado la presidencia del comit\u00e9 de honor de la presente edici\u00f3n del mencionado congreso.<\/p>\n A lo largo de estos cuadro d\u00edas habr\u00e1 ponencias, adem\u00e1s de talleres y minicursos, tal y como se puede apreciar en su programa. Adem\u00e1s, el d\u00eda 13 de julio se celebrar\u00e1 el V D\u00eda Iberoamericano Geogebra.<\/p>\n Tal y como indican en la web de CIBEM, \u201cLos d\u00edas GeoGebra se empezaron a realizar en Espa\u00f1a en 2010 desde los distintos Institutos GeoGebra. La experiencia se ha ido extendiendo a distintos pa\u00edses, entre otros Portugal e Italia, y a propuesta del equipo acad\u00e9mico de matem\u00e1ticas de IBERCIENCIA se consider\u00f3 que era una posibilidad de incrementar las acciones de difusi\u00f3n del uso de GeoGebra en los distintos pa\u00edses iberoamericanos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a1Cu\u00e1ntos quebraderos de cabeza dan las matem\u00e1ticas a alumnos, profesores y padres! A medida que van pasando de curso, esta es una de las asignaturas que m\u00e1s suspenden los alumnos. \u00bfDe qui\u00e9n es la responsabilidad? \u00bfde los alumnos? \u00bfde los profesores? \u00bfdel sistema?. Puede que sea una combinaci\u00f3n de todos los factores, pero lo que<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":72062,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-72061","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-agenda"},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n