{"id":6075,"date":"2014-12-23T17:50:21","date_gmt":"2014-12-23T19:50:21","guid":{"rendered":"http:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=6075"},"modified":"2014-12-23T17:50:21","modified_gmt":"2014-12-23T19:50:21","slug":"los-colegios-publicos-de-mas-de-400-alumnos-tendran-un-orientador-a-tiempo-total","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/los-colegios-publicos-de-mas-de-400-alumnos-tendran-un-orientador-a-tiempo-total\/","title":{"rendered":"Los colegios p\u00fablicos de m\u00e1s de 400 alumnos tendr\u00e1n un orientador a tiempo total"},"content":{"rendered":"

\"2014_12_17El Consejo de Gobierno ha aprobado el decreto que regula la orientaci\u00f3n educativa y profesional.<\/p>\n

El fin de la orientaci\u00f3n educativa es promover el m\u00e1ximo desarrollo personal del alumnado. En esa tarea colaboran de forma coordinada todos los profesionales que intervienen en la acci\u00f3n educativa y no s\u00f3lo los especialistas en orientaci\u00f3n.<\/p>\n

Para ello, el modelo asturiano se organiza en tres niveles, seg\u00fan el grado de especializaci\u00f3n de los profesionales:<\/p>\n

\u00b7 Primer nivel. Profesorado, especialmente los tutores.<\/p>\n

\u00b7 Segundo nivel. En los centros p\u00fablicos, estar\u00e1 formado por las unidades de orientaci\u00f3n, los departamentos de orientaci\u00f3n y los equipos de orientaci\u00f3n. En los centros privados concertados, por el personal u \u00f3rganos equivalentes.<\/p>\n

\u00b7 Tercer nivel. El equipo regional para el alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo<\/p>\n

El decreto introduce algunas novedades:<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00b7 La reordenaci\u00f3n de los equipos generales de orientaci\u00f3n y los equipos de atenci\u00f3n temprana, que pasan a denominarse equipos de orientaci\u00f3n educativa. Adem\u00e1s, se aumentar\u00e1n los d\u00edas de presencia en los centros en funci\u00f3n del n\u00famero de estudiantes escolarizados<\/p>\n

\u00b7 Creaci\u00f3n de unidades de orientaci\u00f3n en todos los colegios p\u00fablicos de educaci\u00f3n infantil y primaria. Se garantiza la existencia de un orientador a tiempo total en los colegios p\u00fablicos de educaci\u00f3n infantil y primaria con m\u00e1s de 400 alumnos.<\/p>\n

\u00b7 Creaci\u00f3n de un \u00fanico equipo regional para la atenci\u00f3n al alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo. Este equipo se estructurar\u00e1 en diferentes \u00e1reas, en funci\u00f3n de las necesidades de los alumnos (discapacidades, espectro autista, altas capacidades, incorporaci\u00f3n tard\u00eda, etc\u00e9tera).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Consejo de Gobierno ha aprobado el decreto que regula la orientaci\u00f3n educativa y profesional. El fin de la orientaci\u00f3n educativa es promover el m\u00e1ximo desarrollo personal del alumnado. En esa tarea colaboran de forma coordinada todos los profesionales que intervienen en la acci\u00f3n educativa y no s\u00f3lo los especialistas en orientaci\u00f3n. Para ello, el<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5971,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":{"0":"post-6075","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-asturias"},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t