![\"image2\"](\"https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/image2-1024x576.jpg\")
<\/p>\nLa Sociedad Espa\u00f1ola de Cardiolog\u00eda premia a la mejor escenificaci\u00f3n al colegio p\u00fablico San F\u00e9lix de Cand\u00e1s.<\/p>\n
Este centro educativo fue uno de los finalistas a los PREMIOS NACIONALES MIMOKIDS que convoca y patrocina dicha Sociedad.<\/p>\n
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El colegio de Cand\u00e1s finalmente se alz\u00f3 con el premio a la mejor escenificaci\u00f3n, atrezo, y vestuario que consiste en un diploma y material escolar por valor de 500 \u20ac.<\/p>\n
\u00ab‘Mimokids’ persigue con un doble objetivo: por una parte, extender el mensaje inicialmente creado con ‘Mimocardio’, es decir, mejorar la comunicaci\u00f3n entre el paciente adulto y el profesional; y por otra, educar a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as y lograr que integren en su d\u00eda a d\u00eda h\u00e1bitos de vida saludables para su coraz\u00f3n, as\u00ed como transmitir la importancia de esos h\u00e1bitos a sus familias.<\/p>\n
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Esta distinci\u00f3n se le otorga por la mejor escenificaci\u00f3n de los proyectos presentados, en este caso en el desarrollo de un musical que lleva por t\u00edtulo la \u00bb Aventura en el coraz\u00f3n del San F\u00e9lix\u00bb. Obra que estrenaron en el Centro Cultural Teatro Prendes de Cand\u00e1s. Otros galardones premiaban al mejor gui\u00f3n adaptado, a la mejor obra, donde los\/as ni\u00f1os\/as se lo hayan pasado mejor y por \u00faltimo, a los\/as m\u00e1s simp\u00e1ticos\/as. El premio de \u00e9ste \u00faltimo reconocimiento era un desfibrilador, que recay\u00f3 en el colegio gallego.<\/p>\n
La obra y musical la realizaron el alumnado de los cursos segundo y cuarto. El hilo conductor discurre escenificando los cuidados que se deben tener con el \u00f3rgano quiz\u00e1s m\u00e1s importante del cuerpo humano, el coraz\u00f3n.<\/p>\n
Al acto de entrega de los galardones acudieron representantes de los dos cursos, un total de 10 ni\u00f1as y ni\u00f1os acompa\u00f1ados\/as de sus tutoras y la direcci\u00f3n del centro. Y en representaci\u00f3n del Ayuntamiento de Carre\u00f1o les acompa\u00f1\u00f3 a la final, Cecilia Tascon, Concejala de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00bb Gracias a la cardi\u00f3loga Amelia Carro, conocimos en el municipio la iniciativa. El colegio San F\u00e9lix r\u00e1pidamente se anim\u00f3 a participar en ella. El resultado, es m\u00e1s que saludable, de este modo en las aulas se trabajan h\u00e1bitos saludables y a trav\u00e9s de una obra de teatro divertida recuerdan y sensibilizan tambi\u00e9n a la poblaci\u00f3n sobre h\u00e1bitos sanos y aprenden, por ejemplo, que las arterias se obstruyen cuando se come mal o cuando se toma demasiado az\u00facar, sal o alimentos ricos en grasas\u00bb \u2013 se\u00f1al\u00f3 la edil de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
![\"image3\"](\"https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/image3.jpg\")
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\u201c Los finalistas a estos premios nacionales fueron, adem\u00e1s del nuestro, 4 colegios procedentes de Madrid, Lanzarote y la Coru\u00f1a. Todos ellos centros concertados, excepto el San F\u00e9lix \u00fanico colegio p\u00fablico finalista en la convocatoria.\u201d \u2013 se\u00f1al\u00f3 Tasc\u00f3n.<\/p>\n
\u201c El alumnado estaba emocionado, nervioso y satisfecho por el trabajo y la experiencia vivida Para el curso escolar 2015-2016 esperamos seguir participando y que m\u00e1s centros educativos incorporen la obra de teatro en sus programas educativos de Primaria, facilit\u00e1ndoles el gui\u00f3n, la grabaci\u00f3n de la obra y las canciones que forman parte de la funci\u00f3n para que la representen y el mensaje cale tanto en ellos como en sus padres y madres.\u201d \u2013 concluy\u00f3 la edil.<\/p>\n
Declaraciones del alumno Mauro Rodr\u00edguez \u00bb fue una experiencia muy comprensiva y cuando nos nombraron, no espera el premio, y me emocione y ten\u00eda ganas de llorar\u00bb<\/p>\n
Diego Fern\u00e1ndez, otro escolar refirir\u00f3 \u00bb Sent\u00ed emoci\u00f3n por el premio, tanta que, hasta de los nervios, ten\u00eda ganas de romper cosas\u00bb<\/p>\n
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