{"id":193708,"date":"2026-04-06T12:50:36","date_gmt":"2026-04-06T10:50:36","guid":{"rendered":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=193708"},"modified":"2026-04-06T12:50:36","modified_gmt":"2026-04-06T10:50:36","slug":"asturias-celebrara-su-primera-jornada-aula-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/asturias-celebrara-su-primera-jornada-aula-del-futuro\/","title":{"rendered":"Asturias celebrar\u00e1 su primera Jornada Aula del Futuro"},"content":{"rendered":"

El Gobierno de Asturias<\/strong><\/a><\/span> ha informado que celebrar\u00e1 su primera Jornada Aula del Futuro el 28 de abril 2026<\/strong>, una actividad que servir\u00e1 para inaugurar este espacio innovador en el Centro del Profesorado y Recursos (CPR) de Gij\u00f3n-Oriente.<\/p>\n

\"Asturias
Foto: Prensa Gobierno de Asturias<\/figcaption><\/figure>\n

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n del Principado de Asturias reforzar\u00e1 la competencia digital docente, el bienestar emocional y el enriquecimiento curricular en el programa de formaci\u00f3n permanente del profesorado correspondiente al tercer trimestre del curso. La oferta dispone de 4.179 plazas y consta de 49 acciones divididas en ocho \u00e1reas tem\u00e1ticas: competencia digital docente, bienestar emocional y salud, equidad e inclusi\u00f3n, enriquecimiento curricular, programas de refuerzo de la competencia lectora y matem\u00e1tica y de inclusi\u00f3n, direcci\u00f3n de centros, ciencia y sostenibilidad, e igualdad.<\/p>\n

Asturias celebrar\u00e1 su primera Jornada Aula del Futuro el 28 de abril<\/h2>\n

Una actividad destacada del bloque de competencia digital ser\u00e1 la I Jornada Aula del Futuro de Asturias (AdF), prevista para el 28 de abril, que servir\u00e1 para inaugurar este espacio innovador en el Centro del Profesorado y Recursos (CPR) de Gij\u00f3n-Oriente. Las AdF nacieron para explorar las posibilidades pedag\u00f3gicas que ofrece la flexibilizaci\u00f3n de los entornos educativos, con el objetivo de favorecer y estimular los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje con metodolog\u00edas activas.<\/p>\n

Estas aulas han sido promovidas por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes, a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y Formaci\u00f3n del Profesorado, en colaboraci\u00f3n con las comunidades aut\u00f3nomas. Asturias ya cuenta con un aula de este tipo en el CPR de Oviedo\/Uvi\u00e9u, inaugurada en febrero de 2025.<\/p>\n

La jornada presencial del 28 de abril, que ofrecer\u00e1 un centenar de plazas, tiene como objetivo impulsar el proyecto en el \u00e1mbito auton\u00f3mico, presentar la red de embajadores como soporte para los centros y acercar estas metodolog\u00edas mediante talleres pr\u00e1cticos.<\/p>\n

Casi 12.000 docentes acreditados en competencia digital<\/h2>\n

La competencia digital docente constituye una prioridad para el Gobierno del Principado. Una de las principales l\u00edneas de trabajo ha sido el programa #CompDigEdu, financiado con los fondos europeos del Mecanismo de Recuperaci\u00f3n y Resiliencia (MRR), en el que casi 12.000 docentes han obtenido acreditaci\u00f3n en alguno de los niveles ofertados. Adem\u00e1s, se han elaborado 419 planes digitales de centros. En ambos casos, Asturias ha superado el hito establecido por el ministerio.<\/p>\n

Bienestar emocional, equidad y recreos inclusivos<\/h2>\n

Otros dos bloques tem\u00e1ticos abordan cuestiones nucleares para el sistema educativo: el bienestar emocional y la salud<\/span><\/a>, y la equidad y la inclusi\u00f3n<\/strong>. En el primero se incluyen cuatro propuestas sobre tertulias pedag\u00f3gicas de salud mental, el mindfulness y la salud emocional en la vida y en el aula, la estrategia NAOS para la nutrici\u00f3n, actividad f\u00edsica y prevenci\u00f3n de la obesidad, y la salud bucodental.<\/p>\n

En el bloque de equidad destaca una jornada dirigida a 500 docentes sobre recreos inclusivos, con especial atenci\u00f3n al alumnado con trastorno del espectro autista. Otras tres acciones abordan las altas capacidades en Secundaria, la educaci\u00f3n afectivo-sexual en centros de educaci\u00f3n especial y la iniciaci\u00f3n a la lengua de signos.<\/p>\n

Pensamiento cr\u00edtico, matem\u00e1ticas y sostenibilidad<\/h2>\n

El bloque de enriquecimiento curricular, muy demandado por el profesorado, ofrece seis actividades que van desde el aprendizaje cooperativo y la pedagog\u00eda del canto en el aula hasta el an\u00e1lisis de la desinformaci\u00f3n, las noticias falsas y el pensamiento cr\u00edtico en la era digital.<\/p>\n

Los programas de cooperaci\u00f3n territorial de refuerzo de la competencia lectora y matem\u00e1tica y el de inclusi\u00f3n PROA+FSE+ contar\u00e1n en este \u00faltimo trimestre con siete acciones, que abarcan desde las diferentes evaluaciones hasta la visi\u00f3n de las matem\u00e1ticas desde una perspectiva emocional. El plan formativo se completa con cinco actividades sobre ciencia y sostenibilidad, tres para direcciones de centros y dos de igualdad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Gobierno de Asturias ha informado que celebrar\u00e1 su primera Jornada Aula del Futuro el 28 de abril 2026, una actividad que servir\u00e1 para inaugurar este espacio innovador en el Centro del Profesorado y Recursos (CPR) de Gij\u00f3n-Oriente. La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n del Principado de Asturias reforzar\u00e1 la competencia digital docente, el bienestar emocional y<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":193709,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[380,419],"class_list":{"0":"post-193708","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-asturias","8":"tag-asturias","9":"tag-educacion"},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t