{"id":189324,"date":"2025-10-22T21:03:59","date_gmt":"2025-10-22T19:03:59","guid":{"rendered":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=189324"},"modified":"2025-10-22T21:03:59","modified_gmt":"2025-10-22T19:03:59","slug":"g20-espana-defiende-la-educacion-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/g20-espana-defiende-la-educacion-inclusiva\/","title":{"rendered":"G20: Espa\u00f1a defiende la educaci\u00f3n inclusiva"},"content":{"rendered":"

Espa\u00f1a ha defendido en la reuni\u00f3n del G20 la apuesta e importancia de la educaci\u00f3n inclusiva para no dejar a ning\u00fan alumno atr\u00e1s.<\/p>\n

\"G20
Reuni\u00f3n del G20 | Foto del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n

El secretario de Estado de Educaci\u00f3n, Abelardo de la Rosa, defendi\u00f3 este mi\u00e9rcoles durante su intervenci\u00f3n en la reuni\u00f3n ministerial de educaci\u00f3n del G20, que se celebra en Skukuza (Sud\u00e1frica), la apuesta del Gobierno de Espa\u00f1a<\/strong><\/span><\/a> por un modelo de educaci\u00f3n inclusiva \u201cen el que ning\u00fan ni\u00f1o se quede atr\u00e1s\u201d, a trav\u00e9s de mecanismos como la reducci\u00f3n de las ratios, el profesorado de apoyo y la codocencia en las aulas, entre otras herramientas.<\/p>\n

Educaci\u00f3n explic\u00f3 que Espa\u00f1a ha firmado un memorando de entendimiento con el Departamento de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la Rep\u00fablica de Sud\u00e1frica sobre cooperaci\u00f3n en el aprendizaje de lenguas, con el fin de promocionar la lengua y la cultura espa\u00f1ola en Sud\u00e1frica e incorporar a los nacionales de este pa\u00eds a los programas de la Acci\u00f3n Educativa Exterior de Espa\u00f1a.<\/p>\n

Previamente a esta reuni\u00f3n, en los \u00faltimos meses, los representantes de Educaci\u00f3n de los diferentes pa\u00edses participantes han trabajado sobre tres prioridades educativas: la importancia de la educaci\u00f3n Infantil para crear sistemas educativos de calidad y evitar desigualdades sociales; el reconocimiento de cualificaciones para facilitar la movilidad de estudiantes y profesionales, y la formaci\u00f3n y la mejora de las condiciones de trabajo del profesorado.<\/p>\n

En educaci\u00f3n Infantil, Espa\u00f1a cumple con los objetivos establecidos en la cumbre de la UE en Barcelona para 2030, mantiene las tasas de matriculaci\u00f3n por encima de la media europea y de los pa\u00edses de la OCDE en todo el tramo de edad de 0 a 6 a\u00f1os, y contin\u00faa trabajando por el acceso universal, promoviendo la equidad y la inclusi\u00f3n, en l\u00ednea con los ODS 2030 de la ONU.<\/p>\n

En cuanto a la profesi\u00f3n docente, Espa\u00f1a se encuentra entre los pa\u00edses donde menos docentes se plantean abandonar la profesi\u00f3n, seg\u00fan el informe Talis 2025. No obstante, se reconoce que la mejora de las condiciones laborales de los docentes, en especial una menor carga administrativa, reducci\u00f3n de ratios y m\u00e1s personal de apoyo son clave para la sostenibilidad.<\/p>\n

En cuanto al reconocimiento de cualificaciones, Espa\u00f1a apuesta por un sistema transparente que fomente la movilidad, libere el potencial de estudiantes y profesionales, y fortalezca las conexiones humanas m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras.<\/p>\n

En este sentido, Espa\u00f1a ha expresado un claro apoyo a los esfuerzos de la Comisi\u00f3n Europea con la adopci\u00f3n de un paquete de ambiciosas propuestas para crear un t\u00edtulo europeo, capaz de brindar un marco que facilite la impartici\u00f3n de t\u00edtulos europeos conjuntos en alianzas universitarias, como las Universidades Europeas.<\/p>\n

En este encuentro internacional Espa\u00f1a ha expuesto y defendido los principios de la formaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda democr\u00e1tica, la igualdad de g\u00e9nero y la construcci\u00f3n de la paz y la solidaridad a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

(SERVIMEDIA<\/strong><\/span><\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Espa\u00f1a ha defendido en la reuni\u00f3n del G20 la apuesta e importancia de la educaci\u00f3n inclusiva para no dejar a ning\u00fan alumno atr\u00e1s. El secretario de Estado de Educaci\u00f3n, Abelardo de la Rosa, defendi\u00f3 este mi\u00e9rcoles durante su intervenci\u00f3n en la reuni\u00f3n ministerial de educaci\u00f3n del G20, que se celebra en Skukuza (Sud\u00e1frica), la apuesta<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":189325,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[343],"tags":[419,466],"class_list":{"0":"post-189324","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualidad","8":"tag-educacion","9":"tag-espana"},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t