{"id":187527,"date":"2025-09-10T15:15:30","date_gmt":"2025-09-10T13:15:30","guid":{"rendered":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=187527"},"modified":"2025-09-10T15:15:30","modified_gmt":"2025-09-10T13:15:30","slug":"nuevas-medidas-en-asturias-contra-el-fracaso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/nuevas-medidas-en-asturias-contra-el-fracaso-escolar\/","title":{"rendered":"Nuevas medidas en Asturias contra el fracaso escolar"},"content":{"rendered":"

Hoy en Asturias es noticia el nuevo paquete de medidas del Principado para favorecer el \u00e9xito acad\u00e9mico y reducir las tasas de abandono temprano y de fracaso escolar.<\/p>\n

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Foto: 123rf.com<\/figcaption><\/figure>\n

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n subvencionar\u00e1 107 proyectos de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica dentro de la convocatoria de ayudas para este a\u00f1o lectivo, tres m\u00e1s que el curso anterior, en el que se produjo un incremento de beneficiarios de casi el 26%<\/strong>. Del total de propuestas, 92 se asignan a centros de ense\u00f1anza p\u00fablicos y las otras 15, a los colegios concertados que se presentaron.<\/p>\n

Estas ayudas apoyan la transformaci\u00f3n pedag\u00f3gica de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje en los centros de ense\u00f1anza, a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n educativa, para favorecer el \u00e9xito acad\u00e9mico y reducir las tasas de abandono temprano y de fracaso escolar.<\/p>\n

La comisi\u00f3n de valoraci\u00f3n ha realizado esta selecci\u00f3n entre los 124 proyectos presentados a la convocatoria para centros docentes sostenidos con fondos p\u00fablicos.<\/p><\/blockquote>\n

La partida econ\u00f3mica asciende a 500.000 euros, la misma cantidad que el a\u00f1o anterior. Una edici\u00f3n m\u00e1s, el reparto se realiza de manera proporcional a la representatividad de cada red en el sistema educativo asturiano. El abono de las subvenciones y las transferencias se realizar\u00e1 en dos anualidades: 370.000 euros este a\u00f1o y 130.000 en 2026.<\/strong><\/p>\n

Por segundo a\u00f1o consecutivo, la convocatoria establece una \u00fanica categor\u00eda para fomentar la creatividad y la transversalidad de los proyectos. Tambi\u00e9n se han valorado algunos de los contenidos nucleares de la nueva ley educativa, como la inclusi\u00f3n, la sostenibilidad, la educaci\u00f3n competencial o la coeducaci\u00f3n.<\/p>\n

Los proyectos, elaborados por los equipos docentes, deben involucrar a m\u00e1s de la mitad del alumnado del centro, adem\u00e1s de ser originales, sostenibles y viables t\u00e9cnica y econ\u00f3micamente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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