{"id":183449,"date":"2024-10-09T18:38:38","date_gmt":"2024-10-09T16:38:38","guid":{"rendered":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=183449"},"modified":"2024-10-09T18:38:38","modified_gmt":"2024-10-09T16:38:38","slug":"el-mayor-concurso-de-historia-para-estudiantes-de-4o-de-la-eso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/el-mayor-concurso-de-historia-para-estudiantes-de-4o-de-la-eso\/","title":{"rendered":"El mayor concurso de historia para estudiantes de 4\u00ba de la ESO"},"content":{"rendered":"

La Real Academia de la Historia (RAH), la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela (UCJC) y la editorial<\/span><\/a><\/strong> Vicens Vives se han unido para organizar el mayor concurso de historia para estudiantes de 4\u00ba de la ESO<\/strong> de colegios e institutos de todo el pa\u00eds. Bajo el t\u00edtulo ‘Navegantes por la Historia’, el desaf\u00edo tiene como objetivo fomentar el conocimiento de la cultura e historia de Espa\u00f1a.<\/p>\n

\"concurso
La directora de la Real Academia de la Historia, Carmen Iglesias; el director general de la editorial Vicens Vives, Jaume Vicens; y la presidenta de SEK Education Group, Nieves Segovia | Foto de la UCJC<\/figcaption><\/figure>\n

La iniciativa se present\u00f3 este mi\u00e9rcoles en el Sal\u00f3n de Reyes de la Real Academia de la Historia, en Madrid<\/strong>. Al acto acudieron la directora de la Real Academia de la Historia, Carmen Iglesias; el director general de la editorial Vicens Vives, Jaume Vicens; y la presidenta de SEK Education Group, Nieves Segovia.<\/p>\n

La primera edici\u00f3n de este concurso nacional tendr\u00e1 dos rondas: una fase eliminatoria y una fase final. En la primera fase, los grupos de cada colegio inscrito, formado por cuatro estudiantes y un profesor asistente, deber\u00e1n responder, en el menor tiempo posible, a preguntas concretas sobre los contenidos facilitados por el portal Historia Hisp\u00e1nica de la Real Academia de la Historia. Estas respuestas se realizar\u00e1n de forma telem\u00e1tica a trav\u00e9s de la plataforma BlackBoard de la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela. Pasar\u00e1n a la siguiente fase los diez primeros equipos clasificados de esta ronda.<\/p>\n

Para la fase final, que se realizar\u00e1 de forma presencial en la sede de la Real Academia de la Historia, los equipos finalistas deber\u00e1n crear y presentar un producto digital frente a un jurado compuesto por acad\u00e9micos y representantes de las tres instituciones organizadoras.<\/p>\n

Este producto, que podr\u00e1 ser una p\u00e1gina web, una presentaci\u00f3n en ‘slides’, un p\u00f3ster digital, un podcast, v\u00eddeo, o cualquier otro formato digital, deber\u00e1 presentarse con una breve exposici\u00f3n por parte del equipo que sit\u00fae el tema, los personajes y los acontecimientos elegidos y contener una relaci\u00f3n final y exhaustiva de las fuentes utilizadas para su elaboraci\u00f3n, siendo la principal el Portal Historia Hisp\u00e1nica.<\/p>\n

El premio, que se otorgar\u00e1 a los tres mejores equipos, consistir\u00e1 en una traves\u00eda de una semana de duraci\u00f3n por el Mar Mediterr\u00e1neo a bordo del buque escuela ‘Cervantes Saavedra’ de la UCJC al finalizar el curso escolar. En ella, los equipos ganadores visitar\u00e1n algunos de los destinos culturales<\/span><\/a> de mayor inter\u00e9s para la historia de Espa\u00f1a, como Valencia, Pe\u00f1\u00edscola, Tarragona y Palma de Mallorca.<\/strong> El itinerario incluye visitas a castillos medievales, catedrales, palacios y yacimientos arqueol\u00f3gicos de lugares legendarios, cuna de culturas ancestrales, donde encontrarse con el legado que fenicios, jud\u00edos, griegos, cartagineses, romanos, cristianos o musulmanes dejaron en la Espa\u00f1a mediterr\u00e1nea.<\/p>\n

(SERVIMEDIA<\/strong><\/span><\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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