{"id":159856,"date":"2021-12-24T17:53:32","date_gmt":"2021-12-24T17:53:32","guid":{"rendered":"http:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=159856"},"modified":"2021-12-24T17:55:54","modified_gmt":"2021-12-24T17:55:54","slug":"escuelas-de-codificacion-sus-ventajas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/escuelas-de-codificacion-sus-ventajas\/","title":{"rendered":"Escuelas de codificaci\u00f3n: Sus ventajas"},"content":{"rendered":"

(dpa) – Para aprender una profesi\u00f3n y obtener un t\u00edtulo se necesitan sin duda algunos a\u00f1os<\/strong>. Las llamadas escuelas o campamentos de codificaci\u00f3n<\/strong>, sin embargo, prometen cursos intensivos de unas pocas semanas o meses que capacitan en un \u00e1rea espec\u00edfica de desarrollo de software.<\/p>\n

\"codificaci\u00f3n,\"
Cursar un campamento de codificaci\u00f3n requiere un compromiso intensivo con el aprendizaje, pero augura una formaci\u00f3n redituable. Foto: Uwe Anspach\/dpa<\/figcaption><\/figure>\n

El nombre mismo de estas oportunidades de aprendizaje comparativamente nuevas tambi\u00e9n pretende indicar que lo que ofrecen es novedoso y diferente de los m\u00e9todos de aprendizaje convencionales.<\/p>\n

La mayor\u00eda de los cursos duran entre tres y seis meses. La formaci\u00f3n se dirige principalmente al sector de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n<\/strong>, en el que, seg\u00fan la asociaci\u00f3n alemana del sector digital Bitkom, hay m\u00e1s de 80.000 vacantes de trabajadores cualificados.<\/p>\n

Por ello, la asociaci\u00f3n valora positivamente las nuevas ofertas de capacitaci\u00f3n. Daniel Breitinger, responsable de pol\u00edtica educativa de Bitkom, las describe como una formaci\u00f3n de nivel b\u00e1sico apta especialmente para aquellos que cambian de carrera: \u00abSe obtienen conocimientos actuales de forma r\u00e1pida y pr\u00e1ctica\u00bb.<\/p>\n

Los cursos est\u00e1n dise\u00f1ados para que los estudiantes puedan trabajar posteriormente como desarrolladores web o Java<\/strong><\/span><\/a>, como analistas de datos o bien como expertos en diversos sistemas en la nube.<\/p>\n

Solo en Alemania hay m\u00e1s de una docena de proveedores. La formaci\u00f3n es intensiva: durante el d\u00eda, las clases tienen lugar en el aula virtual de la escuela de codificaci\u00f3n, por las tardes y los fines de semana a menudo hay que superar otros \u00abretos de codificaci\u00f3n\u00bb, ya sea solo o en equipo.<\/p>\n

Como incentivo para compensar el rigor del programa, algunos proveedores garantizan un puesto de trabajo al finalizar la formaci\u00f3n. Otros proporcionan los contactos necesarios con empresas y asesoran a los graduados en su b\u00fasqueda de empleo.<\/p>\n

Ambas formas tienen sus ventajas e inconvenientes. Si bien un puesto de trabajo garantizado proporciona seguridad, tambi\u00e9n puede suceder que el estudiante se comprometa con un empleador para el que ya no quiera trabajar despu\u00e9s del curso.<\/p>\n

Muchos de los cursos se dirigen expl\u00edcitamente a aquellos que cambian de carrera. Conocimientos previos de inform\u00e1tica no suelen ser un requisito: en las pruebas de selecci\u00f3n y en las entrevistas, lo principal es evaluar la motivaci\u00f3n, la resistencia, la comprensi\u00f3n t\u00e9cnica general y la capacidad de aprendizaje de los candidatos.<\/p>\n

\u00abCada participante tiene que pasar por varias entrevistas preliminares\u00bb, se\u00f1ala Steffen Zoller, fundador y director general del instituto alem\u00e1n Digital Career Institute (DCI)<\/strong>. Los cursos, originalmente fundados como una iniciativa para integrar a los refugiados en las profesiones digitales<\/strong><\/a><\/span>, est\u00e1n ahora abiertos a todos los interesados.<\/p>\n

La cuota de estudiantes que abandonan la formaci\u00f3n es baja. Zoller lo atribuye principalmente al proceso de selecci\u00f3n: \u00abRechazamos una proporci\u00f3n muy relevante de solicitantes\u00bb<\/strong>. El responsable del instituto a\u00f1ade que aprender a programar puede compararse con aprender un idioma extranjero: si se quiere ser bueno r\u00e1pidamente, hay que estar dispuesto a aprender mucho.<\/p>\n

Daniel Breitinger ve en estos programas otra ventaja: \u00abLos campamentos de entrenamiento son una buena idea si primero se quiere probar si a uno le gusta trabajar, por ejemplo, con datos\u00bb.<\/p>\n

Los precios de los cursos son bastante elevados<\/strong>, por lo que merece la pena comparar, no solo la duraci\u00f3n y el contenido, sino tambi\u00e9n las condiciones de pago. Algunos proveedores, por ejemplo, ofrecen la opci\u00f3n de pagar solo despu\u00e9s de obtener un empleo.<\/p>\n

Si se parte de una situaci\u00f3n de desempleo, muchas de las cualificaciones pueden financiarse a trav\u00e9s de un bono de formaci\u00f3n de las agencias de empleo. En algunos casos, el empleador paga los costes de la formaci\u00f3n.<\/p>\n

Seg\u00fan Steffen Zoller, la gran ventaja de las escuelas de codificaci\u00f3n frente a otras ofertas educativas es el hecho de que est\u00e1n orientadas espec\u00edficamente a las necesidades del mercado laboral de las TI.<\/p>\n

Algunos programas se desarrollan conjuntamente con las empresas. La multinacional francesa de consultor\u00eda inform\u00e1tica Capgemini, por ejemplo, colabora con la academia alemana AW Academy desde 2020. Los expertos en sistemas en la nube que egresan de la academia pueden incorporarse a Capgemini una vez completado el programa con \u00e9xito.<\/p>\n

\u00abAs\u00ed obtenemos de inmediato toda una serie de graduados que pueden hacer exactamente lo que necesitamos\u00bb, explica Steffen Riedling, de Capgemini<\/strong>. \u00abEspecialmente en vista de la escasez de trabajadores cualificados, los programas de cualificaci\u00f3n para aquellos que se incorporan al sector desde otras ramas son para nosotros valiosas herramientas adicionales de contrataci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

A pesar de que la formaci\u00f3n es mucho m\u00e1s corta, los contratados tienen el mismo nivel que un joven profesional con una licenciatura en inform\u00e1tica o matem\u00e1ticas. \u00abPuede que los conocimientos no tengan la misma amplitud que tras un estudio universitario, pero son mucho m\u00e1s pr\u00e1cticos\u00bb, afirma Riedling.<\/p>\n

En un aspecto, considera que los participantes de la escuela de codificaci\u00f3n<\/strong> tienen una clara ventaja: \u00abComo suelen tener ya experiencia profesional, abordan la resoluci\u00f3n de problemas de forma mucho m\u00e1s madura y estructurada. Por eso suelen llegar a puestos de direcci\u00f3n con relativa rapidez\u00bb.<\/p>\n

De hecho, los conocimientos inform\u00e1ticos pierden r\u00e1pidamente actualidad, y deben renovarse y ampliarse constantemente. Riedling puntualiza que, en ese sentido, un campamento de codificaci\u00f3n completado con \u00e9xito tambi\u00e9n prev\u00e9 esta situaci\u00f3n: \u00abTras \u00e9l se sabe c\u00f3mo aprender y superar dificultades\u00bb.<\/p>\n

Por Eva Dign\u00f6s (dpa)<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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