{"id":110303,"date":"2018-11-20T20:05:27","date_gmt":"2018-11-20T20:05:27","guid":{"rendered":"http:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=110303"},"modified":"2018-11-20T20:05:27","modified_gmt":"2018-11-20T20:05:27","slug":"presentada-la-unidad-didactica-el-terrorismo-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/presentada-la-unidad-didactica-el-terrorismo-en-espana\/","title":{"rendered":"Presentada la unidad did\u00e1ctica \u00abEl terrorismo en Espa\u00f1a\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-92450\" src=\"https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Educacion.Interior.SEC_-360x239.jpg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Educacion.Interior.SEC_-360x239.jpg 360w, https:\/\/candas365.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Educacion.Interior.SEC_.jpg 496w\" sizes=\"(max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/>La ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Isabel Cela\u00e1, y el ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, han firmado este martes un protocolo para el fomento de valores de libertad, paz y democracia en prevenci\u00f3n del terrorismo y de memoria de las v\u00edctimas, y han presentado la unidad did\u00e1ctica \u00abEl terrorismo en Espa\u00f1a\u00bb.<\/p>\n<p>El acto, que ha tenido lugar en la sede del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, ha contado con la presencia de asociaciones de v\u00edctimas del terrorismo. Tambi\u00e9n se ha invitado a todas las comunidades aut\u00f3nomas que tienen representantes en atenci\u00f3n a v\u00edctimas del terrorismo.\u200b<\/p>\n<p>En total, el protocolo contempla el dise\u00f1o de siete unidades did\u00e1cticas para Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, incluidas en las asignaturas de Valores \u00e9ticos, Geograf\u00eda e Historia, Historia del Mundo Contempor\u00e1neo, Historia de Espa\u00f1a y Psicolog\u00eda. La intenci\u00f3n es consensuar, a\u00a0trav\u00e9s de la Conferencia Sectorial, su estudio en las comunidades aut\u00f3nomas\u00a0para el curso 2019-2020.<\/p>\n<p>\u00abEl testimonio de las v\u00edctimas constituye un recurso pedag\u00f3gico valioso y contribuye a la educaci\u00f3n para la convivencia, siempre que su idoneidad venga avalada por criterios pedag\u00f3gicos\u00bb, ha resaltado Cela\u00e1.<\/p>\n<p>El ministro del Interior ha mostrado su deseo de que, gracias al protocolo firmado, \u00ablas nuevas generaciones tengan una noci\u00f3n clara de c\u00f3mo Espa\u00f1a ha sufrido por culpa del terrorismo. C\u00f3mo se luch\u00f3 y se sigue luchando contra \u00e9l\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abHoy les presentamos un compromiso del Gobierno de Espa\u00f1a con la memoria y prevenci\u00f3n del terrorismo, un compromiso que se materializa en una estrecha colaboraci\u00f3n el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional y el Ministerio del Interior para trabajar conjuntamente en el \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n\u00bb, ha se\u00f1alado la titular de Educaci\u00f3n y FP.<\/p>\n<p>\u00abEn este proyecto han participado historiadores y educadores. Asociaciones y fundaciones de v\u00edctimas han analizado los contenidos y han hecho sus aportaciones y sugerencias\u00bb, ha indicado Grande-Marlaska.<\/p>\n<p><strong>En colaboraci\u00f3n con las v\u00edctimas<\/strong><\/p>\n<p>En la edici\u00f3n de las gu\u00edas han participado la Direcci\u00f3n General de Apoyo a V\u00edctimas del Terrorismo del Ministerio del Interior; el Centro Nacional de Innovaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional; el Centro Memorial de las V\u00edctimas del Terrorismo, y la Fundaci\u00f3n V\u00edctimas del Terrorismo.<\/p>\n<p>La unidad did\u00e1ctica que han presentado los ministros est\u00e1 planteada para impartirla en Geograf\u00eda e Historia de 4\u00ba de la ESO, y es un cuadernillo dirigido al profesorado. Dentro del curr\u00edculo oficial, los contenidos presentados hoy aparecen vinculados con el apartado \u00abLa transici\u00f3n pol\u00edtica en Espa\u00f1a: de la dictadura a la democracia (1975-1982)\u00bb, que forma parte del bloque 8: \u00abEl mundo reciente en los siglos XX y XXI.\u00bb<\/p>\n<p>La unidad se presenta como un instrumento para que el docente pueda trabajar directamente con ella en el aula. Se divide en cuatro sesiones, que incluyen ejercicios pr\u00e1cticos, y en un apartado con recursos online y bibliograf\u00eda para ampliar la informaci\u00f3n. Adem\u00e1s, la unidad incluye una serie de orientaciones para el docente a la hora de trabajar los materiales.<\/p>\n<p>Los objetivos de esta unidad -que incluye entrevistas y testimonios de v\u00edctimas del terrorismo- son: identificar las acciones de los grupos terroristas; reconocer las organizaciones terroristas que han actuado en Espa\u00f1a; valorar la respuesta que se ha dado al terror desde las instituciones del Estado y la ciudadan\u00eda, y analizar los testimonios de las v\u00edctimas del terrorismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Isabel Cela\u00e1, y el ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, han firmado este martes un protocolo para el fomento de valores de libertad, paz y democracia en prevenci\u00f3n del terrorismo y de memoria de las v\u00edctimas, y han presentado la unidad did\u00e1ctica \u00abEl terrorismo en Espa\u00f1a\u00bb. 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