{"id":104308,"date":"2018-09-02T16:37:41","date_gmt":"2018-09-02T16:37:41","guid":{"rendered":"http:\/\/candas365.es\/noticias\/?p=104308"},"modified":"2018-09-02T16:37:41","modified_gmt":"2018-09-02T16:37:41","slug":"imf-business-school-apuesta-por-la-formacion-del-futuro-para-el-empleo-del-presente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/candas365.es\/noticias\/imf-business-school-apuesta-por-la-formacion-del-futuro-para-el-empleo-del-presente\/","title":{"rendered":"IMF Business School apuesta por la formaci\u00f3n del futuro para el empleo del presente"},"content":{"rendered":"

\"\"La tecnolog\u00eda ha transformado el mundo laboral en el que se vive. Ya no se puede\u00a0hablar del empleo del futuro como si fuera algo que est\u00e1 por llegar, sino del trabajo del presente. Hace tan solo 5 a\u00f1os, algunas de las profesiones que triunfan hoy (arquitecto de Big Data,\u00a0<\/strong>ingeniero de Inteligencia Artificial<\/strong><\/em>\u00a0o\u00a0experto en Ciberseguridad)<\/strong>\u00a0no exist\u00edan. Esta transformaci\u00f3n ha dado lugar a una alta demanda de nuevos perfiles con habilidades y competencias diferentes.<\/p>\n

Por este motivo, la formaci\u00f3n se ha convertido en la mejor garant\u00eda de permanencia y desarrollo de los profesionales en el nuevo mercado laboral. De hecho, la tasa de paro de aquellos que poseen estudios superiores (8,67%) se sit\u00faa casi siete puntos por debajo de la tasa general de desempleo (15,28%), seg\u00fan los \u00faltimos datos de\u00a0la Encuesta de Poblaci\u00f3n Activa (EPA)<\/strong><\/span><\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n

Ahora que el verano termina y comienza el nuevo curso, es un buen momento para reflexionar sobre c\u00f3mo est\u00e1 cambiando la formaci\u00f3n para satisfacer la demanda actual. Desde\u00a0IMF Business School<\/a><\/strong><\/span>\u00a0explican c\u00f3mo las escuelas de negocios est\u00e1n trabajando para ofrecer a sus alumnos las competencias y habilidades necesarias:<\/p>\n

De la mano de las nuevas tecnolog\u00edas.<\/strong>\u00a0La demanda de competencias tecnol\u00f3gicas, tanto b\u00e1sicas como avanzadas, aumentar\u00e1 un 55% hasta 2030, de acuerdo con el estudio\u00a0<\/strong><\/span>‘Cambio de competencias: automatizaci\u00f3n y el futuro de la mano de obra<\/strong><\/span>‘<\/a>\u00a0de\u00a0McKinsey Global Institute<\/strong>. Aunque las escuelas de negocios llevan a\u00f1os trabajando en esta l\u00ednea, ahora han comenzado a incorporar nuevas rutas de aprendizaje en sus programas de formaci\u00f3n basadas en el uso de Inteligencia Artificial, Big Data e, incluso, realidad virtual. Una gran revoluci\u00f3n que posibilita un aprendizaje m\u00e1s inmersivo. A medida que sus costes bajen, estas herramientas ir\u00e1n ganando cada vez m\u00e1s terreno en las aulas.<\/p>\n

Aprendizaje horizontal<\/strong>. Una formaci\u00f3n cada d\u00eda m\u00e1s personalizada, poniendo a los estudiantes en el centro y desarrollando una estrategia adaptada a sus diferentes necesidades. Frente a las tradicionales estructuras verticales,\u00a0IMF Business School<\/strong>\u00a0acompa\u00f1a al alumno durante todo su proceso de formaci\u00f3n en cualquier modalidad (presencial, semipresencial y online) a trav\u00e9s de su metodolog\u00eda\u00a0student centered<\/strong><\/em>. \u00c9sta no solo ayuda a retener mejor los conocimientos sino tambi\u00e9n aumenta la motivaci\u00f3n y el compromiso del alumnado.<\/p>\n

Programas de aprendizaje \u2018espejo\u2019.\u00a0<\/strong>Debido al imparable ritmo de las innovaciones tecnol\u00f3gicas, los tradicionales cursos han dejado de ser la mejor opci\u00f3n. Por ello, algunas escuelas de negocios como\u00a0IMF Business School<\/strong>\u00a0mantienen una relaci\u00f3n activa con las empresas m\u00e1s punteras de los diferentes sectores para desarrollar conjuntamente programas adaptados a las demandas del mundo real y elaborar contenidos actualizados.<\/p>\n

Carlos Mart\u00ednez<\/strong>, presidente de\u00a0IMF Business School<\/strong>, apunta que desde la creaci\u00f3n de la escuela en 2001 la formaci\u00f3n ha sufrido una gran transformaci\u00f3n. \u201cNo solo el trabajo ha cambiado, tambi\u00e9n la forma de acceder a \u00e9l. Por esto motivo, las escuelas de negocios debemos estar m\u00e1s actualizadas y preparadas que nunca. Solo de esta forma podremos dar respuesta a las exigencias del mercado laboral actual\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La tecnolog\u00eda ha transformado el mundo laboral en el que se vive. Ya no se puede\u00a0hablar del empleo del futuro como si fuera algo que est\u00e1 por llegar, sino del trabajo del presente. Hace tan solo 5 a\u00f1os, algunas de las profesiones que triunfan hoy (arquitecto de Big Data,\u00a0ingeniero de Inteligencia Artificial\u00a0o\u00a0experto en Ciberseguridad)\u00a0no exist\u00edan.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":104313,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[142],"tags":[],"class_list":{"0":"post-104308","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-revista"},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t